Bilgi gruplama

Part of these packages: Learning in teams

Supported by these technologies:

Öğrenciler topladıkları bulgularını, bilgileri ve verileri kâğıt sayfalara ve yapışkan not kâğıtlarına yazarlar ve onları görsel olarak gruplarlar. Bu, toplanan veri ve bilgileri incelemek ve bulgular arasındaki ilişkileri belirlemek için kullanılan profesyonel bir metottur.

Önerilen sıklık: en az 2 kez

1. Hazırlık

Herkesin bulmayı hedeflediği veri veya bilgiyi topladıklarından emin olun.

Ekipmanları hazırlayın: kalemler, kağıt sayfa, not kağıtları, yapıştırıcı şerit, makas ve yapıştırıcı temin edin.

Alan planlayın: öğrencilere not kağıtlarını yapıştırmaları için duvarlar veya büyük kağıtlar ayarlayın.
2. Tanıtım

Öğrencilerle topladıkları veriler hakkında anlamlı bir pedagojik görüşme yapın: Ne topladılar ve kendi projeleri için ne kadar anlamlıdır?

Kolay erişim için öğrencilerden tüm bilgi ve verilerini bir yere taşımalarını ya da tüm kaynakları belirlemelerini isteyin.

3. Aktivite

Verileri öğrencilerle izleyin ve tartışın.

Öğrenciler tüm bilgileri ve verileri başlıklar, kısa cümleler ya da rakamlar halinde not kâğıtlarına veya küçük kâğıtlara yazarlar ve notlarını gruplandırırlar.

Örneğin bilgiler arasına çizgi çizerek, veya notları hiyerarşik olarak yerleştirerek veya konumsal düzenlemelerle Öğrencilerden, verileri gruplarken notlar arasındaki ilişkileri görsel olarak sunmalarını isteyin.

Öğrenciler oluşturulan gruplar için unvan yazarlar ve ortaya çıkan proje fikirlerini belgelerler.
4. Değerlendirme

Öğrencilerle birlikte konumsal düzenlemelere bakıp konuşun.

Geliştirmeler üzerine yorum yapın.

Takım içinde öğrenme: Öğrencilerden takım arkadaşlarının katkılarını puanlamalarını isteyin. Öğrenci puanlarını, kendi değerlendirmenizi oluşturmak için yardımcı olarak kullanabilirsiniz.

This post is also available in: İngilizce