YAP

Part of these packages: Explore and create

Supported by these technologies:

Öğrenci takımları kendi sadeleştirilmiş tasarım özeti ve tasarım fikirlerine dayanarak yap aşamasına başlarlar. Takımlar ilk prototiplerini oluştururlar ve daha sonra bunu tartışırlar. Tartışma, özellikle tanımlanan tasarım zorluklarını tasarımın ne kadar iyi ele aldığıyla ilgilidir. Potansiyel müfredat gereksinimlerini öğrenmeyi zihinlerinde tutmaları için öğrencilere öğrenme aktiviteleri ve üretim süreci boyunca dikkatli rehberlik etmek vazgeçilmezdir. Bu aktiviteden sonra yansıtmayı vurgulayın ve herkesin bir hedef kitle ihtiyaçlarına hitap etmesini sağlayın. Serbest kalmaları veya eşit olmayan iş yükü paylaşımını önlemek için, takımlar içinde görev ve rolleri dikkatle bölün. Derslik süresi: Yaklaşık 2 ders (ler)

1. Hazırlayın / Dinleyin

• Öğrenci yorumlarını dikkatle dinleyin ve ihtiyaç ve ilgileri doğrultusunda aktiviteleri şekillendirin.
• Yapma için gereken materyal, yazılım ve teknolojiyi hazırlayarak yetkinlik ve uzmanlığınızı genişletin.

2. İlham verin

• Hedef kitleleri tarafından kullanılabilir olan ve belirlenen zorlukları ele alan prototipler oluşturmaları için öğrencilere ilham verin.
• Birlikte oyun oynama, bulmaca çözme ya da dondurma yeme gibi takım oluşturma çalışmaları, ortak bir hedefe doğru işbirliğini ve ortak çalışmayı destekleyebilir.

3. Koçluk Edin/ Soru Sorun / Destek olun

• Takımlar prototiplerini geliştirirler. Planlarını kendilerine hatırlatarak, toplanan tüm bilgileri dikkate almaları ve belirlenen tasarım zorluklarını ele almaları için onlara koçluk edin.
• Bir eser oluşturma yönünde aktivitelerin bir araya getirildiğini takımlara hatırlatın. Takımların oyalandıklarını ve çok uzun süre tartıştıklarını fark ederseniz, müdahale edin ve bir karara yönelik pratik öneriler ile onları destekleyin.
• Takımlar sınıfta prototiplerini oluştururlar ve diğer takımlar ile bunları, özellikle prototiplerinin belirlenen sorunları ele alıp almadığı ve ne kadar ele aldığını tartışırlar.
• Takımlar kendi tasarım prototip(ler)inin belgelerini bloga eklerler ve prototiplerinin dijital fotoğraflarını, çizimlerini veya videolarını kullanarak açıklarlar. Sonra, bir yansıtma kaydederler.

4. Değerlendirin

• Her birinin araştırma yaptığı ve örnekler ve / veya medya dosyaları topladığından emin olmak için her takımın çalışmalarını, yansıtma kayıtlarını ve blog yayınlarını gözden geçirin. Sonra onlar için görsel ve işitsel geribildirim kaydedin. Geribildiriminiz öneriler ve sorular içerebilir.
• İyi prototipler bir tasarımın nasıl kullanılabileceğini ya da nasıl işe yarayabileceğini gösterir. Prototipler iletişime yardımcı olduğu sürece kaba ve tamamlanmamış olabilir. Basit, fakat iyi düşünülmüş bir kavram karmaşık bir teknik uygulama olduğu kadar bir öğrenme deneyimi de olabilir. Prototipleri değerlendirmenizde dikkatli olun.
• Ayrıca öğrenci puanlarını kullanarak kendi değerlendirmenizi oluşturmanıza yardımcı olması için öğrencilerden kendi takım arkadaşlarının katılımlarına puan vermelerini isteyebilirsiniz.

This post is also available in: İngilizce İspanyolca Macarca