Pre-pilotos ciclo 3

Los pre-pilotos de este ciclo son verdaderamente especiales ya que todos serán sobre el aprendizaje a través del diseño (y en el diseño).

Los profesores de los pre-pilotos pueden elegir uno de entre dos Paquetes de Actividades de Aprendizaje. Ambos paquetes incluyen 6 Actividades de Aprendizaje que guían a los profesores a través de un diseño de proceso de aprendizaje. Ambos paquetes se ilustran con dos Historias de Aprendizaje para mostrar como se pueden realizar las actividades en el aula. Los paquetes e historias son:

Paquete de Actividades de Aprendizaje 1: Observar y Diseñar

Historias de Aprendizaje para ilustrar el Paquete 1:

 

Paquete de Actividades de Aprendizaje 2: Banco de Pruebas y Diseñar

Historias de Aprendizaje para ilustrar el Paquete 2:

Necesita dar a sus estudiantes una proposición de diseño inicial que los estudiantes moldearán y mejorarán durante cada fase del proceso de diseño. Disponible para descargar: Plantilla de la proposición de diseño (*.doc)

Mientras las actividades deberían ser realizadas de forma tan fiel como fuese posible, las Historias de Aprendizaje son sólo ejemplos y puede modificarlas como desee para hacer que las actividades sean útiles para usted, para sus estudiantes, para el plan de estudios, etc.

Cuando sus estudiantes hayan creados sus blogs, rellene este formulario de forma que los blogs puedan ser añadidos a una página con una vista completa de todos los blogs de diseño de los pre-pilotos. Navegue a través de las pestañas de esta página para ver las fuentes de RSS de todos los blogs de estudiantes.

Generando informes: lo que realmente queremos descubrir con estos pre-pilotos son los problemas de los profesores para “enseñar” diseño y  los problemas de los estudiantes en el proceso de diseño. ¡También queremos identificar que funciona en su caso y en caso de los estudiantes y como podemos ayudarles en el futuro! ¿Qué herramientas digitales resolverían los problemas identificados en el proceso? ¡Para esto dependemos de su realimentación! Puntúe las actividades y realice comentarios sobre ellas:

  • ¿Qué funcionó para usted y/o sus estudiantes y cómo?
  • ¿Qué no funcionó para usted  y/o sus estudiantes y por qué?
  • ¿Observó resultados de aprendizaje adicionales? ¿cuáles?

Puede añadir comentarios a cada actividad después de realizarla en su clase. ¡Esto nos dará la posibilidad de reaccionar a problemas que se haya podido encontrar durante el pre-piloto! 🙂

Debería completar su pre-piloto antes del final de este semestre de primavera. Envíe comentarios sobre las actividades de aprendizaje antes del 20 de junio de forma que puedan ser incluidos para el desarrollo de los pilotos definitivos en el próximo otoño.

¿Tiene alguna pregunta o sugerencia de mejora a las Actividades de Aprendizaje y/o Historias de Aprendizaje? ¡Dígaselas a su coordinador nacional o pregúntenos añadiendo un comentario en esta entrada de blog! ¡GRACIAS!

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Esta publicación también está disponible en: Inglés Húngaro Turco

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